Pour la dictée tu as deux choix : 

- Faire comme en classe = regarder la dictée et essayer de comprendre les difficultés puis cacher et quelqu'un dicte (si personne ne peut dicter tu peux cliquer sur le lien en dessous). 

- Que quelqu'un dicte directement (si personne ne peut dicter tu peux cliquer sur le lien en dessous)

Télécharger « consommer de l'eau .pdf »

a) Regarde l’explication du circuit de l’eau 

(document : Consommer eau séance 2)

b) A présent que tu sais d’où provient l’eau du robinet, essaye de t’interroger sur l’eau en bouteille. 

   - Sur la photographie, dis ce que tu vois dans cette usine.

   - D’où vient l’eau à ton avis ?

   - Comment est-elle transportée vers les magasins alimentaires ?

   - Quels sont les avantages de l’eau en bouteille ? Ses inconvénients ?

Télécharger « Comprendre le sens de la division.pdf »

1.Recopie et complète

Exemple : 50 = 5 x 10     donc 50 : 5 = 10

99 = 9 x …   donc 99 : … = …                       60 = 5 x …   donc 60 : … = …

120 = 10 x …         donc 120 : … = ….

2.Recpopie et complète 

Exemple : 37 = (7 x 5) + 2        donc 37 : 7 = 5 et il reste 2

38 = (4 x 9) + 2              donc 38 : 4 = … et il reste …

50 = (7 x 7) + 1              donc 50 : 7 = … et il reste …

78 = (7 x 10) + 8            donc 78 : 10 = … et il reste …

635 = (6 x 100) + 35       donc 635 : 100 = … et il reste …  

Télécharger « Les déterminants .pdf »

1.Relevez tous les déterminants et classez-les. 

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2.Expliquez pourquoi vous les avez classés ainsi.

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3.Quelles différences y a-t-il entre les deux déterminants en rose (« cette » et « cet »). Expliquez pourquoi ces deux mots ne sont pas écrits de la même façon. 

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